Minnesocki Wielowymiarowy Inwentarz Osobowości ®MMPI®-2 – wprowadzenie

Opis

Dostęp do kursu na okres 30 dni

Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości ®

Wprowadzenie do testu MMPI®-2

9.       Interpretacja wyników.

MMPI-2 jest samo-opisowym kwestionariuszem do oceny zaburzeń osobowości i psychopatologii, w którym badany ustosunkowuje się do 567 stwierdzeń, dotyczących różnych zachowań i przekonań. Wyniki ujmowane są na 121 skalach. Amerykańska literatura zaznacza, że ze względu na skomplikowany charakter testu posługiwać się nim powinni  wykwalifikowani specjaliści, mający odpowiednie przygotowanie w zakresie teorii testów, struktury i funkcjonowania osobowości, psychopatologii oraz diagnozy psychologicznej . Interpretacja wymaga doświadczenia klinicznego i znajomości struktury wewnętrznej testu. Najbardziej wartościowe informacje o badanym osiąga się przez analizę wzajemnej konfiguracji skal, dla psychologa jest to jednak najtrudniejszy sposób interpretacji. Ze względu na złożoność procesu interpretacji inwentarza pomocne są – zwłaszcza dla początkujących użytkowników – opisy przypadków ilustrujące ścieżkę diagnostyczną.

Prowadzący

mgr Andrzej Szwedo

Absolwent dwóch uczelni wyższych. Na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II ukończył jednolite studia magisterskie z zakresu psychologii, o specjalności klinicznej. Po ich zakończeniu kształcił się, studiując psychologię podyplomowo na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Ukończył 4-letnią Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Członek Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. Doświadczenie zawodowe zdobywał w sektorze prywatnym oraz publicznym. Wieloletni pracownik Specjalistycznego Szpitala w Branicach. Pracując w Oddziale Psychiatrii Ogólnej, w tym w pododdziale Psychiatrii Sądowej, pomagał osobom dorosłym i młodzieży w leczeniu zaburzeń i chorób psychicznych. Od kilku lat zajmuje stanowisko specjalisty w zakresie psychologii w Opiniodawczym Zespole Sądowych Specjalistów przy Sądzie Okręgowym w Rzeszowie, gdzie diagnozuje i opiniuje całe rodziny oraz osoby nieletnie. Od samego początku pracę psychoterapeutyczną poddaje regularnej superwizji grupowej i indywidualnej. Swoje umiejętności psychologiczne i psychoterapeutyczne doskonali, biorąc udział w licznych kursach i szkoleniach.